人才造就是每一所大学的最初愿景和最终目的，结业生能否在未来的职业生长中取得成就，成为各行各业的翘楚，是大学人才造就能力和人才造就结果的重要体现。在大学造就的各种人才中，学术人才具有奇特的职位，学术人才的造就与大学的学术水平关联最为密切，造就学术人才是一流大学人才造就事情的中心目的。在此基础上，软科于克日公布造就学术人才百强榜，榜单中吉林大学体现亮眼，排名全国第7。
作为一所人才辈出的高校，吉大素有"长春市有多大，吉林大学就有多大"的说法。学校在2000年-2004年先后由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院、原中国人民解放军军需大学6所大学合并而成，在合并前六校都曾履历沧桑岁月，都有着极其庆幸的历史，为国家在基础科学、机械工业、医学、通信类等领域造就了大批人才。
如今，吉大已建设起完整的高水平人才造就体系。在学校造就的50余万结业生中，有相当一批已成为我国治国治军的重要向导，更有一大批精英人物活跃在政界、教育界、科技界、社科界、文艺界、司法界、医疗卫生界、商界、企业界等社会各界，成为国家的中流砥柱。吉林大学的院士校友（部门）学校在学术人才的造就方面更是结果卓著，自1977年恢复高考后，吉大本科教育造就出的中国两院院士总数并列全国高校第一。
仅在2019年新增院士中，本科结业于吉大的院士校友就有8人，包罗林君、江风益、陈学思、戴永久、赵国春、肖文交、成秋明、李校堃，新晋院士的本科校友数位列全国第二。2016-2019四年间，吉林大学本科教育共造就国家杰青获得者31位，人数位居全国高校第六位。
2019年国家科技奖通用项目第一完成人中，有6位本科结业于吉林大学的校友，本科校友总数并列全国高校第一。未来，吉林大学仍将坚持以人为本、立德树人的理念，始终把人才造就作为学校的基础任务。学校将恪守大学之本，进一步牢固人才造就的中心职位，着力造就出更多"志高远、敢继承、基础厚、能力强、会创新、适应广"的高素质人才，要以人才造就的丰硕结果使大学回归到其育人殿堂的高地。
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