备注：报名人数<10人开班时间顺延
2017年国务院印发了《新一代人工智能生长计划》中指出“主张实行全民智能教育项目在中小学阶段设置人工智能相关课程逐步推广编程教育。” 2018年2月教育部印发《2018年教育信息化和网络宁静事情要点》指出“推进信息技术在教学中的深入普遍应用探索信息技术在 众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用 逐步形成创新课程体系” 2018年3月教育部公布《教育部教育装备研究与生长中心2018年事情要点》讲明 连续关注STEAM教育和创客等对中小学教育、课程生长的影响 开展移动学习、虚拟现实、3D打印等技术在教育中的实践应用研究。... ...创客教育以造就具备动手实践、跨界融合特质的未来创客为目的致力于 造就学生的动手实践能力、科学探究能力、盘算思维能力和创新思维能力教学历程融合了项目学习、协作学习和STEAM教育理念兼顾多维目的。与传统教育培训项目相比创客教育庞大许多。
而详细要如何响应国家招呼、开展创客教育成为许多想要从传统教育培训转型、拥抱创客教育课程体系 的培训机构的一大痛点。
特大消息！柴火创客空间携手柴火旗下专注K12创客教育的子品牌柴火创客教育TinkerGen团结提倡的「创客教育教培机构师资培训」已在9月顺利开班11月班将于11月26-27日（周四、周五）在深圳柴火创客空间开班 面向有兴趣/有计划开设创客/编程教育相关课程的教育培训机构从业人员举行包罗理念/硬件/软件/课程体系在内的全方位培训计划。以下为本次招生的重点信息感兴趣的同伴请务必认真阅读哟：
柴火创客教育正式建立于2017年以“让科技学习变得简朴”为愿景致力于为中小学用户提供高效的针对科技创新教育的产物、内容和服务。
停止2020年7月已完成8个产物线配套30门640课时课程的产物矩阵年事笼罩K12全年事段并自主研发了适用差别教学场景的软件和课程互动平台已为全球1000+学校和培训机构2000+教师及20万学生提供专业的创客教育服务。
人工智能Python编程相关课程
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2011年柴火创客空间由深圳矽递科技股份有限公司首创人潘昊建立寓意“众人拾柴火焰高”。柴火是深圳首家、中国第二家创客空间自建立以来一直在推动创客文化的流传和创新创业的促进成为海内外创客对接深圳工业资源的桥头堡。
定位“深度服务工业创新升级的国际化双创平台”柴火致力聚合、造就国际创新人才为创新制作者提供自由开放的协作情况促进创意的落地以至产物化。同时驻足传统工业的创新需求搭建创客与工业协作对接的平台推动全球创客社区的创新解决方案嫁接到当地工业链推动工业创新升级。
2015年国家提出“公共创业、万众创新”理念后创客、STEAM教育、创客教育相关词汇受到教育人士们广泛关注。近年来教育部、国务院、各级地方政府频频发文强调素质教育、创客教育、STEAM教育：
课程从逻辑训练导入-图形化编程都有对应的实物＆内容、软硬件联合的授课方式通过细致的知识点解说、硬件富厚的拓展性、软件优秀的兼容性保证老师把做中学、玩中学的项目式学习方式带回实际课堂让学生到场的每堂课都有直接的学习反馈真正做到学生爱学、家长支持。
课程时间：11月26-27日（周四、周五）
往期柴火创客教育师资培训
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课程纲领
课程版块 课程名称 课程目的 课程内容 课时 创客文化 中外创客运动 相识课程配景 1、创客文化 2、硬件项目展示 0.5 开源硬件应用案例 相识开源硬件能做什么 1、开源硬件总述 2、开源硬件在商业、情况、艺术、教育等行业应用案例 0.5 创客到创客教育 创客教育的生长 相识现在海内创客教育形势和生长趋势 1、为什么开展创客教育2、创客教育的生长历程3、创客教育的未来 0.5 柴火创客教育的实践分享 相识柴火创客教育 1、柴火在校内的生长 2、柴火校内到。
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